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dimanche 27 avril 2014

Articles A - AN - THE

I created three posters about articles.
Two of them are about the indefinite articles ''a'' and ''an''. 
The other one is about the definite article ''the''.

http://www.teacherspayteachers.com/Product/Articles-A-An-The-Posters-1247713

http://www.teacherspayteachers.com/Product/Articles-A-An-The-Posters-1247713


There is - There are



I want my students to remember about 'There is' and 'There are'. I made two posters about this notion:

http://www.teacherspayteachers.com/Product/There-is-There-are-Posters-1247707

http://www.teacherspayteachers.com/Product/There-is-There-are-Posters-1247707



Théâtre Forum pour dire non à l'intimidation


Je vous présente un projet de théâtre forum ou de théâtre d'intervention (qui n'est pas relié à mon enseignement de l'anglais) que j'ai préparé avec des élèves de l'école où j'enseigne. Ce projet a été mis sur pied avec le Centre d'Aide aux Victimes d'Actes Criminels. Avant d'être enseignante, j'ai fait un Bac en théâtre et je donnais des ateliers de théâtre dans différentes écoles de la Commission scolaire des Phares.

Pour mener à bien ce projet, j'ai écrit une courte pièce de théâtre (environ 10 minutes) dans laquelle un jeune garçon vit plusieurs situations d'intimidation / violence. En tant qu'enseignante, nous sommes témoins de plusieurs situations dont nous devons gérer....Justement...ce n'est pas toujours évident à gérer!

La pièce comporte trois personnages (un intimité, une témoin et un intimidateur). La pièce a été jouée dans deux écoles de la Commission scolaire des Phares par trois élèves du troisième cycle. Le public était composé d'élèves du deuxième et du troisième cycles.

Une fois la pièce terminée, nous avons échangé avec les élèves spectateurs sur les situations qu'ils ont vu et de leurs émotions ressenties. Par la suite, j'ai invité des élèves volontaires à venir prendre la place d'un personnage de la pièce afin de changer le cours de l'histoire et de trouver des solutions aux problèmes posés. Les élèves devaient improviser afin que la pièce se termine de façon positive.

Lorsque tous les élèves étaient satisfaits, deux intervenantes du CAVAC étaient présentes afin de  mentionner aux élèves quelques pistes d'interventions lorsqu'ils sont impliqués de près ou de loin dans une situation d'intimidation ou de violence. L'atelier à duré une heure. En souhaitant que les trucs mentionnés lors de cette journée soient mis en pratiques! ; )

Le vidéo est d'une durée d'environ 5 minutes. Bon visionnement!




Un souper presque parfait - Spécial Rimouski

J'adore vivre de nouvelles expériences et relever de nouveaux défis. En voici un assez drôle..La cuisine est une grande passion après les voyages. Les émissions des soupers de la semaine ''Spécial Rimouski - Ville du Bonheur'' sont disponibles sur V Télé. Si vous désirez visionner mon souper, cliquez sur le lien suivant.

Valérie, l'enseignante rigolote, reçoit - Un souper presque parfait - Vidéos - V

 

Voici quelques photos du tournage que nous avons fait à l'automne 2013.







 Bon appétit!


dimanche 13 avril 2014

Jobs and Occupations






I just finished a unit about jobs and occupations for my cycle three students.

To download the posters about job and occupations, click
https://docs.google.com/file/d/0B5UbsBPimawFVHBmcXliRFVsR1E/edit




I found the  clip arts on this great Website:
http://www.art4apps.org/

To download my worksheets about jobs and occupations, click
https://drive.google.com/file/d/0B5UbsBPimawFQ1gyOXFLTU1nb0E/edit?usp=sharing
http://www.teacherspayteachers.com/Product/Jobs-and-Occupations-writing-project-1410981

https://www.teacherspayteachers.com/Product/Jobs-and-Occupations-writing-project-1410981

I love this Website www.eslgamesplus.com where we can play games about different topics. Here's an interactive board game about jobs and occupations:

www.eslgamesplus.com

This story book is a perfect way to introduce this unit.



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